Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE NR IV IM. STEFANA ŻEROMSKIEGO (Wrocław) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 2,8 pkt proc. względem 2025 r. (32,5% → 35,3%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 649. na 775. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,4 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (35,7%).
775. miejsce na 2428 szkół — wynik lepszy niż 68,1% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 0,6 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (34,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 28,1%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 7,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 54 | - | 45,4% Me: 42% · σ: 16,3% · Mo: 40% | - | 15 typ: 15 · publ.: 14 | 15 typ: 15 · publ.: 14 | 582 typ: 582 · publ.: 489 |
| 2024 | 46 | - | 29,7% Me: 26% · σ: 20,4% · Mo: 8% | - | 18 typ: 16 · publ.: 16 | 18 typ: 16 · publ.: 16 | 819 typ: 756 · publ.: 649 |
| 2025 | 52 | - | 32,5% Me: 30% · σ: 16,7% · Mo: 30% | - | 14 typ: 14 · publ.: 14 | 14 typ: 14 · publ.: 14 | 649 typ: 624 · publ.: 524 |
| 2026 | 116 | - | 35,3% Me: 33% · σ: 20,6% · Mo: 10% | - | 20 typ: 19 · publ.: 18 | 20 typ: 19 · publ.: 18 | 775 typ: 734 · publ.: 617 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 2,8 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 52 i 116 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.