📈 Historia wyników: matematyka poziom rozszerzony (M)

Szkoła: ZESPÓŁ SZKÓŁ PUBLICZNYCH LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. STANISŁAWA WYSPIAŃSKIEGO W RYMANOWIE (Rymanów) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 31,4%
🏆 Najlepszy rok 40% 2023
📉 Najsłabszy rok 17,6% 2026
👥 Zdających łącznie 55

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 20,2 pkt proc. względem 2025 r. (37,8% → 17,6%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 468. na 1509. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 13,8 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (31,4%).

1509. miejsce na 2428 szkół — wynik lepszy niż 37,9% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 17,1 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (34,7%).

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 10 - 40% Me: 34% · σ: 19,7% · Mo: 34% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 772 typ: 772 · publ.: 657
2024 15 - 30,3% Me: 20% · σ: 27,5% · Mo: 12% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 803 typ: 745 · publ.: 638
2025 13 - 37,8% Me: 30% · σ: 28,8% · Mo: 14% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 468 typ: 455 · publ.: 379
2026 17 - 17,6% Me: 6% · σ: 20,1% · Mo: 4% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1509 typ: 1227 · publ.: 1019

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 20,2 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 13 i 17 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.