Szkoła: CV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM.ZBIGNIEWA HERBERTA (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 2,4 pkt proc. względem 2025 r. (40,8% → 43,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 387. na 526. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,1 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (43,0%).
526. miejsce na 2428 szkół — wynik lepszy niż 78,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 8,4 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (34,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 40,0%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 3,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 78 | - | 43,7% Me: 40% · σ: 21,4% · Mo: 26% | - | 76 typ: 76 · publ.: 56 | 76 typ: 76 · publ.: 56 | 641 typ: 641 · publ.: 543 |
| 2024 | 39 | - | 44,5% Me: 44% · σ: 25,0% · Mo: 34% | - | 61 typ: 59 · publ.: 44 | 61 typ: 59 · publ.: 44 | 373 typ: 364 · publ.: 302 |
| 2025 | 52 | - | 40,8% Me: 40% · σ: 17,7% · Mo: 34% | - | 73 typ: 72 · publ.: 52 | 73 typ: 72 · publ.: 52 | 387 typ: 380 · publ.: 309 |
| 2026 | 108 | - | 43,2% Me: 42% · σ: 21,8% · Mo: 52% | - | 87 typ: 85 · publ.: 56 | 87 typ: 85 · publ.: 56 | 526 typ: 506 · publ.: 414 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 2,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 52 i 108 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.