📈 Historia wyników: matematyka poziom rozszerzony (M)

Szkoła: VII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM.HARCERZY OBROŃCÓW KATOWICE Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI W KATOWICACH (Katowice) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 22,2%
🏆 Najlepszy rok 32% 2023
📉 Najsłabszy rok 15,7% 2025
👥 Zdających łącznie 65

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 0,7 pkt proc. względem 2025 r. (15,7% → 16,4%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1331. na 1599. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 5,9 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (22,2%).

1599. miejsce na 2428 szkół — wynik lepszy niż 34,1% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 18,4 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (34,7%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 32,3%, czyli wynik szkoły jest niższy o 16,0 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 9 - 32% Me: 18% · σ: 28,5% · Mo: 18% - 10 typ: 10 · publ.: 8 10 typ: 10 · publ.: 8 971 typ: 971 · publ.: 828
2024 13 - 24,8% Me: 24% · σ: 14,9% · Mo: 28% - 12 typ: 11 · publ.: 7 12 typ: 11 · publ.: 7 996 typ: 875 · publ.: 753
2025 26 - 15,7% Me: 10% · σ: 14,2% · Mo: 10% - 16 typ: 13 · publ.: 10 16 typ: 13 · publ.: 10 1331 typ: 1108 · publ.: 938
2026 17 - 16,4% Me: 10% · σ: 19,7% · Mo: 2% - 18 typ: 15 · publ.: 10 18 typ: 15 · publ.: 10 1599 typ: 1260 · publ.: 1049

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 0,7 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 26 i 17 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.