📈 Historia wyników: matematyka poziom rozszerzony (M)

Szkoła: TECHNIKUM NR 1 IM. JACKA KARPIŃSKIEGO W PIEKARACH ŚLĄSKICH (Piekary Śląskie) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 13,2%
🏆 Najlepszy rok 14,4% 2024
📉 Najsłabszy rok 12,3% 2025
👥 Zdających łącznie 74

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 0,5 pkt proc. względem 2025 r. (12,3% → 12,8%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1499. na 1819. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 0,4 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (13,2%).

1819. miejsce na 2428 szkół — wynik lepszy niż 25,1% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 2,4 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (15,2%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 27,1%, czyli wynik szkoły jest niższy o 14,3 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2024 41 - 14,4% Me: 8% · σ: 19,6% · Mo: 0% - 2 typ: 1 · publ.: 1 2 typ: 1 · publ.: 1 1492 typ: 374 · publ.: 357
2025 19 - 12,3% Me: 8% · σ: 15,9% · Mo: 0% - 2 typ: 1 · publ.: 1 2 typ: 1 · publ.: 1 1499 typ: 330 · publ.: 317
2026 14 - 12,8% Me: 6% · σ: 14,9% · Mo: 2% - 2 typ: 1 · publ.: 1 2 typ: 1 · publ.: 1 1819 typ: 483 · publ.: 463

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 0,5 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 19 i 14 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.