Szkoła: I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. BOJOWNIKÓW O POLSKOŚĆ MAZUR W PISZU (Pisz) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 3,2 pkt proc. względem 2025 r. (22,3% → 19,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1044. na 1428. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 4,2 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (23,2%).
1428. miejsce na 2428 szkół — wynik lepszy niż 41,2% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 15,7 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (34,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 19,8%, czyli wynik szkoły jest niższy o 0,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 14 | - | 27,1% Me: 27% · σ: 17,9% · Mo: 10% | - | 3 typ: 3 · publ.: 2 | 3 typ: 3 · publ.: 2 | 1077 typ: 1077 · publ.: 919 |
| 2024 | 25 | - | 24,5% Me: 22% · σ: 19,3% · Mo: 0% | - | 3 typ: 3 · publ.: 2 | 3 typ: 3 · publ.: 2 | 1007 typ: 883 · publ.: 760 |
| 2025 | 31 | - | 22,3% Me: 18% · σ: 16,8% · Mo: 8% | - | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 1044 typ: 950 · publ.: 806 |
| 2026 | 30 | - | 19,1% Me: 10% · σ: 21,8% · Mo: 2% | - | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 1428 typ: 1187 · publ.: 985 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 3,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 31 i 30 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.