Szkoła: OGÓLNOKSZTAŁCACA SZKOŁA MUZYCZNA II ST. W KRAKOWIE (Kraków) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 3,5 pkt proc. względem 2025 r. (51,1% → 54,7%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 157. na 226. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,6 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (51,1%).
226. miejsce na 2428 szkół — wynik lepszy niż 90,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 19,9 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (34,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 36,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 17,9 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 6 | - | 57% Me: 59% · σ: 11,6% · Mo: 62% | - | 18 typ: 18 · publ.: 13 | 18 typ: 18 · publ.: 13 | 276 typ: 276 · publ.: 224 |
| 2024 | 5 | - | 41,6% Me: 36% · σ: 12,1% · Mo: - | - | 25 typ: 23 · publ.: 18 | 25 typ: 23 · publ.: 18 | 449 typ: 435 · publ.: 366 |
| 2025 | 7 | - | 51,1% Me: 48% · σ: 20,8% · Mo: 48% | - | 17 typ: 16 · publ.: 12 | 17 typ: 16 · publ.: 12 | 157 typ: 155 · publ.: 127 |
| 2026 | 6 | - | 54,7% Me: 56% · σ: 21,8% · Mo: - | - | 22 typ: 20 · publ.: 15 | 22 typ: 20 · publ.: 15 | 226 typ: 219 · publ.: 171 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 3,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 7 i 6 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.