Szkoła: PAŃSTWOWA OGÓLNOKSZTAŁCĄCA SZKOŁA MUZYCZNA II ST. W WARSZAWIE (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 15,8 pkt proc. względem 2024 r. (34,8% → 50,6%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 663. na 315. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 10,5 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (40,0%).
315. miejsce na 2428 szkół — wynik lepszy niż 87,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 15,8 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (34,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 40,0%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 10,5 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 5 | - | 34,8% Me: 40% · σ: 18,2% · Mo: - | - | 94 typ: 94 · publ.: 66 | 94 typ: 94 · publ.: 66 | 899 typ: 899 · publ.: 770 |
| 2024 | 8 | - | 34,8% Me: 27% · σ: 22,2% · Mo: - | - | 82 typ: 79 · publ.: 57 | 82 typ: 79 · publ.: 57 | 663 typ: 630 · publ.: 535 |
| 2026 | 7 | - | 50,6% Me: 56% · σ: 30,6% · Mo: - | - | 60 typ: 59 · publ.: 39 | 60 typ: 59 · publ.: 39 | 315 typ: 305 · publ.: 240 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2024 a 2026 średni wynik wzrósł o 15,8 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 8 i 7 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.