Szkoła: III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. JAKUBA STEFANA CEZAKA W ZGIERZU (Zgierz) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 10,0 pkt proc. względem 2025 r. (36,2% → 26,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 3445. na 4097. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,0 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (29,2%).
4097. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 10,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 26,9 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 44,2%, czyli wynik szkoły jest niższy o 17,9 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 8 | - | 24% Me: 24% · σ: 7,5% · Mo: 24% | 71,4% | 4 typ: 4 · publ.: 3 | 4 typ: 4 · publ.: 3 | 2163 typ: 2163 · publ.: 1665 |
| 2024 | 6 | - | 30,5% Me: 29,5% · σ: 10,8% · Mo: - | 60% | 7 typ: 5 · publ.: 3 | 7 typ: 5 · publ.: 3 | 3918 typ: 2268 · publ.: 1695 |
| 2025 | 10 | - | 36,2% Me: 42% · σ: 12,3% · Mo: 42% | 70% | 5 typ: 3 · publ.: 3 | 5 typ: 3 · publ.: 3 | 3445 typ: 2074 · publ.: 1570 |
| 2026 | 8 | - | 26,2% Me: 23% · σ: 9,5% · Mo: 22% | 62,5% | 7 typ: 5 · publ.: 3 | 7 typ: 5 · publ.: 3 | 4097 typ: 2427 · publ.: 1747 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 10,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 10 i 8 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.