Szkoła: III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. BOHATERÓW WESTERPLATTE W GŁOGOWIE (Głogów) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 0,7 pkt proc. względem 2025 r. (41,1% → 41,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3080. na 3002. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,0 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (44,8%).
3002. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 34,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 11,3 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 42,9%, czyli wynik szkoły jest niższy o 1,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 42 | - | 46,6% Me: 46% · σ: 15,4% · Mo: 30% | 92,9% | 4 typ: 4 · publ.: 3 | 4 typ: 4 · publ.: 3 | 1758 typ: 1758 · publ.: 1420 |
| 2024 | 44 | - | 49,6% Me: 46% · σ: 21,7% · Mo: 24% | 90,9% | 6 typ: 4 · publ.: 3 | 6 typ: 4 · publ.: 3 | 2662 typ: 1706 · publ.: 1359 |
| 2025 | 54 | - | 41,1% Me: 37% · σ: 21,1% · Mo: 24% | 79,6% | 9 typ: 6 · publ.: 3 | 9 typ: 6 · publ.: 3 | 3080 typ: 1948 · publ.: 1495 |
| 2026 | 94 | - | 41,8% Me: 42% · σ: 17,8% · Mo: 24% | 82,8% | 5 typ: 4 · publ.: 3 | 5 typ: 4 · publ.: 3 | 3002 typ: 1938 · publ.: 1474 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 0,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 54 i 94 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.