📈 Historia wyników: matematyka poziom podstawowy (M)

Szkoła: TECHNIKUM NR 2 IM. DANUTY SIEDZIKÓWNY "INKI" W BĘDZINIE (Będzin) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 42,1%
🏆 Najlepszy rok 44,4% 2024
📉 Najsłabszy rok 38,9% 2026
👥 Zdających łącznie 134

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 4,1 pkt proc. względem 2025 r. (43% → 38,9%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2913. na 3300. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 3,2 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (42,1%).

3300. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 28,2% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 7,3 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 42,2%, czyli wynik szkoły jest niższy o 3,3 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2024 47 - 44,4% Me: 41% · σ: 21,7% · Mo: 28% 82,2% 4 typ: 1 · publ.: 1 4 typ: 1 · publ.: 1 3138 typ: 1227 · publ.: 1168
2025 50 - 43% Me: 36% · σ: 22,5% · Mo: 36% 67,3% 4 typ: 1 · publ.: 1 4 typ: 1 · publ.: 1 2913 typ: 1028 · publ.: 974
2026 37 - 38,9% Me: 38% · σ: 16,4% · Mo: 40% 67,6% 4 typ: 1 · publ.: 1 4 typ: 1 · publ.: 1 3300 typ: 1236 · publ.: 1154

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 4,1 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 50 i 37 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.