📈 Historia wyników: matematyka poziom podstawowy (M)

Szkoła: II TECHNIKUM IM.MARSZAŁKA JÓZEFA PIŁSUDSKIEGO W PIONKACH (Pionki) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 41,2%
🏆 Najlepszy rok 47,1% 2025
📉 Najsłabszy rok 37,3% 2024
👥 Zdających łącznie 114

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 8,2 pkt proc. względem 2025 r. (47,1% → 39,0%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2541. na 3293. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 2,2 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (41,2%).

3293. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 28,4% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 7,2 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 57,1%, czyli wynik szkoły jest niższy o 18,1 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2024 33 - 37,3% Me: 35% · σ: 12,6% · Mo: 26% 78,8% 3 typ: 2 · publ.: 2 3 typ: 2 · publ.: 2 3610 typ: 1490 · publ.: 1397
2025 42 - 47,1% Me: 50% · σ: 19,9% · Mo: 52% 92,7% 3 typ: 2 · publ.: 2 3 typ: 2 · publ.: 2 2541 typ: 816 · publ.: 773
2026 39 - 39,0% Me: 34% · σ: 22,5% · Mo: 24% 61,5% 3 typ: 2 · publ.: 2 3 typ: 2 · publ.: 2 3293 typ: 1233 · publ.: 1152

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 8,2 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 42 i 39 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.