Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. MIKOŁAJA KOPERNIKA W WOŁOWIE (Wołów) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 3,5 pkt proc. względem 2025 r. (63,5% → 60,0%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1234. na 1283. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,9 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (62,0%).
1283. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 72,1% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 6,9 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 47,4%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 12,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 39 | - | 63,7% Me: 65% · σ: 23,2% · Mo: 67% | 97,4% | 2 typ: 2 · publ.: 1 | 2 typ: 2 · publ.: 1 | 1103 typ: 1103 · publ.: 907 |
| 2024 | 46 | - | 60,6% Me: 60% · σ: 22,4% · Mo: 50% | 93,5% | 2 typ: 2 · publ.: 1 | 2 typ: 2 · publ.: 1 | 1586 typ: 1219 · publ.: 995 |
| 2025 | 34 | - | 63,5% Me: 66% · σ: 27,7% · Mo: 94% | 85,3% | 2 typ: 2 · publ.: 1 | 2 typ: 2 · publ.: 1 | 1234 typ: 1052 · publ.: 844 |
| 2026 | 53 | - | 60,0% Me: 58% · σ: 23,8% · Mo: 40% | 88,7% | 3 typ: 2 · publ.: 1 | 3 typ: 2 · publ.: 1 | 1283 typ: 1072 · publ.: 854 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 3,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 34 i 53 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.