Szkoła: TECHNIKUM (Kolbuszowa) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 10,5 pkt proc. względem 2025 r. (40,0% → 29,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 3159. na 3922. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 10,1 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (39,7%).
3922. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 14,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 16,6 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 51,2%, czyli wynik szkoły jest niższy o 21,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 101 | - | 49,5% Me: 48% · σ: 22,0% · Mo: 41% | 82,2% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2675 typ: 964 · publ.: 924 |
| 2025 | 110 | - | 40,0% Me: 32% · σ: 25,2% · Mo: 14% | 67,0% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 3159 typ: 1182 · publ.: 1116 |
| 2026 | 93 | - | 29,5% Me: 26% · σ: 16,1% · Mo: 14% | 53,3% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 3922 typ: 1578 · publ.: 1451 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 10,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 110 i 93 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.