Szkoła: TECHNIKUM NR 4 W NYSIE (Nysa) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 4,0 pkt proc. względem 2025 r. (33,1% → 37,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3648. na 3450. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,5 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (35,5%).
3450. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 25,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 9,1 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 49,5%, czyli wynik szkoły jest niższy o 12,5 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 27 | - | 36,4% Me: 33% · σ: 17,7% · Mo: 22% | 74,1% | 8 typ: 4 · publ.: 4 | 8 typ: 4 · publ.: 4 | 3661 typ: 1516 · publ.: 1417 |
| 2025 | 18 | - | 33,1% Me: 31% · σ: 16,2% · Mo: 18% | 61,1% | 9 typ: 4 · publ.: 4 | 9 typ: 4 · publ.: 4 | 3648 typ: 1487 · publ.: 1384 |
| 2026 | 30 | - | 37,1% Me: 35% · σ: 21,0% · Mo: 32% | 73,3% | 8 typ: 4 · publ.: 4 | 8 typ: 4 · publ.: 4 | 3450 typ: 1325 · publ.: 1235 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 4,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 18 i 30 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.