Szkoła: I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. JANA III SOBIESKIEGO CAROLINUM W NYSIE (Nysa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 0,2 pkt proc. względem 2025 r. (66,4% → 66,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1059. na 932. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,3 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (66,5%).
932. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 79,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 13,1 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 49,5%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 16,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 175 | - | 67,4% Me: 70% · σ: 20,7% · Mo: 59% | 98,9% | 3 typ: 3 · publ.: 2 | 3 typ: 3 · publ.: 2 | 922 typ: 922 · publ.: 768 |
| 2024 | 158 | - | 66,1% Me: 65% · σ: 19,8% · Mo: 52% | 98,7% | 3 typ: 3 · publ.: 2 | 3 typ: 3 · publ.: 2 | 1199 typ: 973 · publ.: 806 |
| 2025 | 168 | - | 66,4% Me: 67% · σ: 21,7% · Mo: 100% | 98,2% | 3 typ: 3 · publ.: 2 | 3 typ: 3 · publ.: 2 | 1059 typ: 936 · publ.: 759 |
| 2026 | 240 | - | 66,2% Me: 66% · σ: 19,9% · Mo: 86% | 98,8% | 2 typ: 2 · publ.: 1 | 2 typ: 2 · publ.: 1 | 932 typ: 823 · publ.: 660 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 0,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 168 i 240 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.