Szkoła: TECHNIKUM NR 1 W ZAMOŚCIU (Zamość) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 1,8 pkt proc. względem 2025 r. (57,0% → 55,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1687. na 1648. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,8 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (56,0%).
1648. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 64,2% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 9,0 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 43,3%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 11,9 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 153 | - | 55,8% Me: 54% · σ: 18,3% · Mo: 39% | 97,4% | 6 typ: 2 · publ.: 2 | 6 typ: 2 · publ.: 2 | 2064 typ: 625 · publ.: 602 |
| 2025 | 152 | - | 57,0% Me: 55% · σ: 20,7% · Mo: 42% | 94,1% | 6 typ: 2 · publ.: 1 | 6 typ: 2 · publ.: 1 | 1687 typ: 365 · publ.: 344 |
| 2026 | 149 | - | 55,2% Me: 56% · σ: 21,6% · Mo: 52% | 87,2% | 7 typ: 2 · publ.: 1 | 7 typ: 2 · publ.: 1 | 1648 typ: 346 · publ.: 324 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 1,8 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 152 i 149 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.