📈 Historia wyników: matematyka poziom podstawowy (M)

Szkoła: I SPOŁECZNE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. STANISŁAWA KONARSKIEGO SPOŁECZNEGO TOWARZYSTWA OŚWIATOWEGO W KATOWICACH (Katowice) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 80,3%
🏆 Najlepszy rok 88,1% 2023
📉 Najsłabszy rok 71,5% 2026
👥 Zdających łącznie 94

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 7,3 pkt proc. względem 2025 r. (78,8% → 71,5%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 425. na 642. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 8,9 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (80,3%).

642. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 86,0% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 18,3 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 50,7%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 20,8 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 28 - 88,1% Me: 92% · σ: 12,0% · Mo: 93% 100% 3 typ: 3 3 typ: 3 138 typ: 138
2024 18 - 83,1% Me: 89% · σ: 16,3% · Mo: 52% 100% 6 typ: 5 6 typ: 5 273 typ: 247
2025 15 - 78,8% Me: 82% · σ: 20,7% · Mo: 100% 100% 8 typ: 7 8 typ: 7 425 typ: 396
2026 33 - 71,5% Me: 68% · σ: 20,5% · Mo: 54% 97,0% 8 typ: 7 8 typ: 7 642 typ: 581

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 7,3 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 15 i 33 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.