Szkoła: TECHNIKUM IM. STANISŁAWA STASZICA W NOWEJ RUDZIE (Nowa Ruda) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 6,6 pkt proc. względem 2025 r. (42,6% → 49,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2947. na 2221. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,1 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (48,0%).
2221. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 51,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 3,0 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 43,4%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 5,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 32 | - | 52,3% Me: 43% · σ: 19,7% · Mo: 33% | 100% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2395 typ: 791 · publ.: 761 |
| 2025 | 32 | - | 42,6% Me: 37% · σ: 22,5% · Mo: 18% | 75% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2947 typ: 1050 · publ.: 995 |
| 2026 | 21 | - | 49,1% Me: 52% · σ: 21,2% · Mo: 22% | 81,0% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2221 typ: 613 · publ.: 575 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 6,6 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 32 i 21 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.