📈 Historia wyników: matematyka poziom podstawowy (M)

Szkoła: TECHNIKUM IM. PROF. SYLWESTRA KALISKIEGO W BYSTRZYCY KŁODZKIEJ (Bystrzyca Kłodzka) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 28,2%
🏆 Najlepszy rok 35,2% 2024
📉 Najsłabszy rok 24,5% 2026
👥 Zdających łącznie 105

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 0,4 pkt proc. względem 2025 r. (25,0% → 24,5%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 4048. na 4187. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 3,7 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (28,2%).

4187. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 8,9% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 21,6 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 36,8%, czyli wynik szkoły jest niższy o 12,3 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2024 45 - 35,2% Me: 33% · σ: 17,1% · Mo: 24% 63,6% 2 typ: 1 · publ.: 1 2 typ: 1 · publ.: 1 3717 typ: 1551 · publ.: 1446
2025 27 - 25,0% Me: 20% · σ: 18,9% · Mo: 14% 25,9% 2 typ: 1 · publ.: 1 2 typ: 1 · publ.: 1 4048 typ: 1646 · publ.: 1505
2026 33 - 24,5% Me: 18% · σ: 18,0% · Mo: 10% 34,4% 2 typ: 1 · publ.: 1 2 typ: 1 · publ.: 1 4187 typ: 1671 · publ.: 1520

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 0,4 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 27 i 33 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.