Szkoła: SPOŁECZNE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W JAROCINIE (Jarocin) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 12,0 pkt proc. względem 2025 r. (62,5% → 50,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1311. na 2102. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 12,7 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (63,1%).
2102. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 54,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 2,7 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 46,3%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 4,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 11 | - | 79,2% Me: 80% · σ: 16,1% · Mo: 54% | 100% | 1 typ: 1 | 1 typ: 1 | 412 typ: 412 |
| 2024 | 13 | - | 60,4% Me: 63% · σ: 23,3% · Mo: 39% | 100% | 4 typ: 3 | 4 typ: 3 | 1603 typ: 1226 |
| 2025 | 12 | - | 62,5% Me: 62% · σ: 21,3% · Mo: - | 100% | 4 typ: 3 | 4 typ: 3 | 1311 typ: 1101 |
| 2026 | 22 | - | 50,5% Me: 50% · σ: 22,4% · Mo: 26% | 86,4% | 5 typ: 4 | 5 typ: 4 | 2102 typ: 1548 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 12,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 12 i 22 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.