📈 Historia wyników: matematyka poziom podstawowy (M)

Szkoła: TECHNIKUM NR 2 W ZESPOLE SZKÓŁ ROLNICZYCH IM TADEUSZA KOŚCIUSZKI W NAMYSŁOWIE (Namysłów) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 35,3%
🏆 Najlepszy rok 41,8% 2024
📉 Najsłabszy rok 31,9% 2025
👥 Zdających łącznie 274

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 0,2 pkt proc. względem 2025 r. (31,9% → 32,1%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 3711. na 3788. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 3,2 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (35,3%).

3788. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 17,6% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 14,1 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 42,4%, czyli wynik szkoły jest niższy o 10,2 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2024 105 - 41,8% Me: 37% · σ: 21,5% · Mo: 26% 71,8% 3 typ: 2 · publ.: 2 3 typ: 2 · publ.: 2 3318 typ: 1343 · publ.: 1268
2025 73 - 31,9% Me: 30% · σ: 17,4% · Mo: 14% 63,0% 3 typ: 2 · publ.: 2 3 typ: 2 · publ.: 2 3711 typ: 1516 · publ.: 1411
2026 96 - 32,1% Me: 24% · σ: 22,0% · Mo: 14% 50,5% 3 typ: 2 · publ.: 2 3 typ: 2 · publ.: 2 3788 typ: 1504 · publ.: 1386

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 0,2 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 73 i 96 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.