📈 Historia wyników: matematyka poziom podstawowy (M)

Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W ZESPOLE SZKÓŁ NR 3 IM. JANA KOCHANOWSKIEGO W WYSZKOWIE (Wyszków) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 62,3%
🏆 Najlepszy rok 64,5% 2024
📉 Najsłabszy rok 58,9% 2023
👥 Zdających łącznie 498

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 3,1 pkt proc. względem 2025 r. (61,3% → 64,4%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1392. na 1041. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 2,2 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (62,3%).

1041. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 77,4% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 11,3 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 52,3%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 12,1 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 112 - 58,9% Me: 58% · σ: 21,9% · Mo: 43% 93,8% 2 typ: 2 · publ.: 2 2 typ: 2 · publ.: 2 1310 typ: 1310 · publ.: 1064
2024 116 - 64,5% Me: 63% · σ: 20,8% · Mo: 59% 95,7% 3 typ: 2 · publ.: 2 3 typ: 2 · publ.: 2 1298 typ: 1036 · publ.: 854
2025 113 - 61,3% Me: 60% · σ: 20,7% · Mo: 52% 97,3% 4 typ: 3 · publ.: 3 4 typ: 3 · publ.: 3 1392 typ: 1161 · publ.: 930
2026 157 - 64,4% Me: 64% · σ: 17,8% · Mo: 48% 98,7% 3 typ: 3 · publ.: 2 3 typ: 3 · publ.: 2 1041 typ: 896 · publ.: 718

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 3,1 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 113 i 157 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.