Szkoła: I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. BOLESŁAWA CHROBREGO W KŁODZKU (Kłodzko) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 3,0 pkt proc. względem 2025 r. (65,3% → 62,3%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1115. na 1147. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,7 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (65,0%).
1147. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 75,1% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 9,2 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 55,3%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 7,0 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 171 | - | 65,0% Me: 67% · σ: 23,9% · Mo: 100% | 94,7% | 3 typ: 3 · publ.: 1 | 3 typ: 3 · publ.: 1 | 1053 typ: 1053 · publ.: 863 |
| 2024 | 171 | - | 67,4% Me: 70% · σ: 21,8% · Mo: 91% | 95,3% | 3 typ: 3 · publ.: 1 | 3 typ: 3 · publ.: 1 | 1101 typ: 919 · publ.: 763 |
| 2025 | 188 | - | 65,3% Me: 69% · σ: 24,4% · Mo: 36% | 95,2% | 3 typ: 3 · publ.: 1 | 3 typ: 3 · publ.: 1 | 1115 typ: 974 · publ.: 786 |
| 2026 | 259 | - | 62,3% Me: 60% · σ: 21,2% · Mo: 48% | 97,3% | 3 typ: 3 · publ.: 1 | 3 typ: 3 · publ.: 1 | 1147 typ: 977 · publ.: 780 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 3,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 188 i 259 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.