📈 Historia wyników: matematyka poziom podstawowy (M)

Szkoła: TECHNIKUM W KACZKACH ŚREDNICH (Kaczki Średnie) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 35,5%
🏆 Najlepszy rok 40,7% 2024
📉 Najsłabszy rok 32,1% 2026
👥 Zdających łącznie 232

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 1,5 pkt proc. względem 2025 r. (33,6% → 32,1%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 3620. na 3790. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 3,4 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (35,5%).

3790. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 17,6% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 14,1 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 27,7%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 4,4 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2024 87 - 40,7% Me: 35% · σ: 21,2% · Mo: 17% 65,9% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 3405 typ: 1388 · publ.: 1309
2025 83 - 33,6% Me: 30% · σ: 17,4% · Mo: 16% 59,5% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 3620 typ: 1473 · publ.: 1372
2026 62 - 32,1% Me: 29% · σ: 17,2% · Mo: 34% 50% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 3790 typ: 1506 · publ.: 1388

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 1,5 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 83 i 62 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.