Szkoła: TECHNIKUM NR 9 (Wrocław) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 8,4 pkt proc. względem 2025 r. (46,0% → 37,6%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2641. na 3409. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 7,1 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (44,6%).
3409. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 25,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 8,6 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 55,0%, czyli wynik szkoły jest niższy o 17,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 70 | - | 50,4% Me: 49% · σ: 18,0% · Mo: 52% | 91,4% | 45 typ: 15 · publ.: 13 | 45 typ: 15 · publ.: 13 | 2596 typ: 916 · publ.: 879 |
| 2025 | 64 | - | 46,0% Me: 42% · σ: 20,8% · Mo: 42% | 85,9% | 44 typ: 10 · publ.: 9 | 44 typ: 10 · publ.: 9 | 2641 typ: 869 · publ.: 824 |
| 2026 | 85 | - | 37,6% Me: 32% · σ: 20,5% · Mo: 16% | 63,9% | 60 typ: 20 · publ.: 17 | 60 typ: 20 · publ.: 17 | 3409 typ: 1303 · publ.: 1213 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 8,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 64 i 85 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.