Szkoła: TECHNIKUM ŻYWIENIA I USŁUG GASTRONOMICZNYCH ZSA CZŁUCHÓW (Człuchów) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 10,7 pkt proc. względem 2025 r. (38,5% → 27,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 3283. na 4020. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 11,1 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (38,9%).
4020. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 12,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 18,4 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 47,4%, czyli wynik szkoły jest niższy o 19,6 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 18 | - | 50,3% Me: 50% · σ: 16,3% · Mo: 41% | 88,9% | 7 typ: 4 · publ.: 4 | 7 typ: 4 · publ.: 4 | 2599 typ: 918 · publ.: 880 |
| 2025 | 16 | - | 38,5% Me: 35% · σ: 16,7% · Mo: 22% | 68,8% | 7 typ: 4 · publ.: 4 | 7 typ: 4 · publ.: 4 | 3283 typ: 1265 · publ.: 1192 |
| 2026 | 10 | - | 27,8% Me: 26% · σ: 15,2% · Mo: 26% | 50% | 9 typ: 6 · publ.: 6 | 9 typ: 6 · publ.: 6 | 4020 typ: 1623 · publ.: 1487 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 10,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 16 i 10 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.