Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE ZGROMADZENIA CÓREK BOŻEJ MIŁOŚCI (Bielsko-Biała) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 5,1 pkt proc. względem 2025 r. (81,8% → 76,7%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 306. na 393. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 5,4 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (82,1%).
393. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 91,5% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 23,6 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 53,2%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 23,5 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 29 | - | 87,8% Me: 93% · σ: 13,0% · Mo: 96% | 100% | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 146 typ: 146 · publ.: 122 |
| 2024 | 20 | - | 82,2% Me: 87% · σ: 14,5% · Mo: 93% | 100% | 5 typ: 5 · publ.: 4 | 5 typ: 5 · publ.: 4 | 305 typ: 276 · publ.: 220 |
| 2025 | 41 | - | 81,8% Me: 84% · σ: 13,0% · Mo: 92% | 100% | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 306 typ: 288 · publ.: 242 |
| 2026 | 35 | - | 76,7% Me: 76% · σ: 13,1% · Mo: 70% | 100% | 6 typ: 6 · publ.: 5 | 6 typ: 6 · publ.: 5 | 393 typ: 362 · publ.: 293 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 5,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 41 i 35 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.