Szkoła: II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W PRUSZCZU GDAŃSKIM (Pruszcz Gdański) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 7,0 pkt proc. względem 2025 r. (46,2% → 53,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2628. na 1842. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,7 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (49,5%).
1842. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 59,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 0,1 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 48,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 4,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 76 | - | 42,8% Me: 40% · σ: 21,0% · Mo: 30% | 76,7% | 3 typ: 3 · publ.: 2 | 3 typ: 3 · publ.: 2 | 1869 typ: 1869 · publ.: 1488 |
| 2024 | 31 | - | 55,7% Me: 54% · σ: 15,2% · Mo: 70% | 100% | 3 typ: 3 · publ.: 2 | 3 typ: 3 · publ.: 2 | 2071 typ: 1441 · publ.: 1157 |
| 2025 | 42 | - | 46,2% Me: 44% · σ: 21,3% · Mo: 30% | 88,1% | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2628 typ: 1763 · publ.: 1365 |
| 2026 | 99 | - | 53,2% Me: 54% · σ: 20,4% · Mo: 66% | 90,9% | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 1842 typ: 1414 · publ.: 1110 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 7,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 42 i 99 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.