Szkoła: VII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. MARII KONOPNICKIEJ W LUBLINIE (Lublin) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 3,5 pkt proc. względem 2025 r. (53% → 49,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2023. na 2187. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,0 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (46,5%).
2187. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 52,4% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 3,6 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 53,4%, czyli wynik szkoły jest niższy o 3,9 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 55 | - | 36,7% Me: 33% · σ: 19,0% · Mo: 24% | 70,4% | 35 typ: 35 · publ.: 24 | 35 typ: 35 · publ.: 24 | 2016 typ: 2016 · publ.: 1586 |
| 2024 | 41 | - | 46,9% Me: 46% · σ: 20,9% · Mo: 39% | 80% | 41 typ: 30 · publ.: 21 | 41 typ: 30 · publ.: 21 | 2918 typ: 1817 · publ.: 1439 |
| 2025 | 60 | - | 53% Me: 50% · σ: 18,1% · Mo: 46% | 95% | 34 typ: 26 · publ.: 18 | 34 typ: 26 · publ.: 18 | 2023 typ: 1507 · publ.: 1192 |
| 2026 | 89 | - | 49,5% Me: 48% · σ: 16,6% · Mo: 52% | 95,5% | 35 typ: 28 · publ.: 19 | 35 typ: 28 · publ.: 19 | 2187 typ: 1591 · publ.: 1238 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 3,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 60 i 89 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.