📈 Historia wyników: matematyka poziom podstawowy (M)

Szkoła: TECHNIKUM NR 1 IM. JANA I JĘDRZEJA ŚNIADECKICH W KROTOSZYNIE (Krotoszyn) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 44,2%
🏆 Najlepszy rok 47,3% 2024
📉 Najsłabszy rok 42,2% 2026
👥 Zdających łącznie 240

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 0,9 pkt proc. względem 2025 r. (43,1% → 42,2%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2897. na 2968. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 2,0 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (44,2%).

2968. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 35,5% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 4,0 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 44,9%, czyli wynik szkoły jest niższy o 2,7 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2024 79 - 47,3% Me: 43% · σ: 20,6% · Mo: 43% 91,1% 5 typ: 4 · publ.: 3 5 typ: 4 · publ.: 3 2872 typ: 1073 · publ.: 1026
2025 79 - 43,1% Me: 40% · σ: 21,4% · Mo: 22% 77,9% 4 typ: 3 · publ.: 2 4 typ: 3 · publ.: 2 2897 typ: 1019 · publ.: 965
2026 82 - 42,2% Me: 41% · σ: 20,5% · Mo: 20% 72,8% 5 typ: 4 · publ.: 3 5 typ: 4 · publ.: 3 2968 typ: 1036 · publ.: 979

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 0,9 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 79 i 82 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.