Szkoła: TECHNIKUM W MYSZYŃCU (Myszyniec) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 9,5 pkt proc. względem 2025 r. (35% → 44,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3529. na 2704. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,2 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (41,3%).
2704. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 41,2% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 1,6 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 48,5%, czyli wynik szkoły jest niższy o 3,9 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 29 | - | 44,4% Me: 41% · σ: 19,6% · Mo: 24% | 79,3% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 3136 typ: 1226 · publ.: 1167 |
| 2025 | 32 | - | 35% Me: 31% · σ: 16,8% · Mo: 18% | 59,4% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 3529 typ: 1416 · publ.: 1322 |
| 2026 | 22 | - | 44,5% Me: 50% · σ: 19,2% · Mo: 58% | 72,7% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2704 typ: 882 · publ.: 831 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 9,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 32 i 22 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.