Szkoła: TECHNIKUM ZAWODOWE NR 2 (Koszalin) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 5,1 pkt proc. względem 2025 r. (33,4% → 28,3%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 3633. na 3995. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 7,7 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (36,0%).
3995. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 13,1% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 17,9 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 45,2%, czyli wynik szkoły jest niższy o 16,9 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 6 | - | 46,3% Me: 45,5% · σ: 6,1% · Mo: - | 100% | 14 typ: 8 · publ.: 8 | 14 typ: 8 · publ.: 8 | 2971 typ: 1133 · publ.: 1082 |
| 2025 | 13 | - | 33,4% Me: 32% · σ: 12,8% · Mo: 32% | 76,9% | 16 typ: 8 · publ.: 8 | 16 typ: 8 · publ.: 8 | 3633 typ: 1481 · publ.: 1378 |
| 2026 | 7 | - | 28,3% Me: 30% · σ: 10,6% · Mo: - | 57,1% | 19 typ: 11 · publ.: 10 | 19 typ: 11 · publ.: 10 | 3995 typ: 1614 · publ.: 1480 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 5,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 13 i 7 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.