Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE (Pszczela Wola) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 3,5 pkt proc. względem 2025 r. (29,4% → 32,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3844. na 3740. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,3 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (35,2%).
3740. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 18,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 20,3 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 29,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 3,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 11 | - | 40,7% Me: 37% · σ: 14,6% · Mo: 35% | 81,8% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1926 typ: 1926 · publ.: 1528 |
| 2024 | 11 | - | 37,6% Me: 37% · σ: 17,1% · Mo: - | 72,7% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 3597 typ: 2106 · publ.: 1621 |
| 2025 | 13 | - | 29,4% Me: 20% · σ: 21,5% · Mo: 14% | 53,8% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 3844 typ: 2247 · publ.: 1667 |
| 2026 | 14 | - | 32,9% Me: 32% · σ: 13,5% · Mo: 38% | 64,3% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 3740 typ: 2247 · publ.: 1664 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 3,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 13 i 14 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.