Szkoła: II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCACE W ZESPOLE SZKÓŁ W MYŚLIBORZU (Myślibórz) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 0,8 pkt proc. względem 2025 r. (46,1% → 45,3%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2632. na 2617. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,3 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (47,6%).
2617. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 43,1% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 7,8 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 42,0%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 3,3 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 42 | - | 46,6% Me: 43% · σ: 21,5% · Mo: 37% | 81,0% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1754 typ: 1754 · publ.: 1417 |
| 2024 | 50 | - | 52,4% Me: 52% · σ: 23,7% · Mo: 33% | 80% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 2391 typ: 1603 · publ.: 1284 |
| 2025 | 27 | - | 46,1% Me: 42% · σ: 24,0% · Mo: 16% | 68% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2632 typ: 1765 · publ.: 1367 |
| 2026 | 49 | - | 45,3% Me: 45% · σ: 21,1% · Mo: 46% | 83,7% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2617 typ: 1773 · publ.: 1355 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 0,8 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 27 i 49 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.