📈 Historia wyników: matematyka poziom podstawowy (M)

Szkoła: I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. ADAMA MICKIEWICZA (Ruda Śląska) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 65,6%
🏆 Najlepszy rok 68,4% 2025
📉 Najsłabszy rok 63,3% 2023
👥 Zdających łącznie 376

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 4,1 pkt proc. względem 2025 r. (68,4% → 64,3%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 956. na 1049. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 1,3 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (65,6%).

1049. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 77,2% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 11,2 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 45,5%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 18,8 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 87 - 63,3% Me: 63% · σ: 20,1% · Mo: 93% 97,7% 2 typ: 2 · publ.: 2 2 typ: 2 · publ.: 2 1119 typ: 1119 · publ.: 919
2024 59 - 66,3% Me: 65% · σ: 18,7% · Mo: 61% 100% 3 typ: 3 · publ.: 3 3 typ: 3 · publ.: 3 1185 typ: 965 · publ.: 798
2025 107 - 68,4% Me: 72% · σ: 19,6% · Mo: 78% 99,1% 3 typ: 3 · publ.: 3 3 typ: 3 · publ.: 3 956 typ: 859 · publ.: 700
2026 123 - 64,3% Me: 62% · σ: 19,1% · Mo: 50% 98,4% 2 typ: 2 · publ.: 2 2 typ: 2 · publ.: 2 1049 typ: 901 · publ.: 722

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 4,1 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 107 i 123 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.