Szkoła: TECHNIKUM NR 1 W BYCHAWIE (Bychawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 9,5 pkt proc. względem 2025 r. (22,3% → 31,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 4177. na 3804. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 5,0 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (26,9%).
3804. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 17,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 14,3 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 43,9%, czyli wynik szkoły jest niższy o 12,0 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 38 | - | 26,4% Me: 20% · σ: 17,8% · Mo: 13% | 31,4% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 4076 typ: 1674 · publ.: 1533 |
| 2025 | 23 | - | 22,3% Me: 20% · σ: 13,3% · Mo: 10% | 27,3% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 4177 typ: 1676 · publ.: 1525 |
| 2026 | 17 | - | 31,9% Me: 20% · σ: 27,7% · Mo: 18% | 35,3% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 3804 typ: 1514 · publ.: 1394 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 9,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 23 i 17 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.