📈 Historia wyników: matematyka poziom podstawowy (M)

Szkoła: I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE (Barlinek) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 60,0%
🏆 Najlepszy rok 65,3% 2025
📉 Najsłabszy rok 54,2% 2023
👥 Zdających łącznie 231

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 6,0 pkt proc. względem 2025 r. (65,3% → 59,2%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1119. na 1343. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 0,8 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (60,0%).

1343. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 70,8% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 6,1 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 48,4%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 10,8 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 42 - 54,2% Me: 54,5% · σ: 19,5% · Mo: 67% 90,5% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1497 typ: 1497 · publ.: 1213
2024 48 - 61,3% Me: 56,5% · σ: 19,3% · Mo: 52% 97,9% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1529 typ: 1183 · publ.: 970
2025 44 - 65,3% Me: 67% · σ: 22,0% · Mo: 76% 95,5% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1119 typ: 977 · publ.: 788
2026 97 - 59,2% Me: 59% · σ: 19,6% · Mo: 38% 95,8% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1343 typ: 1114 · publ.: 885

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 6,0 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 44 i 97 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.