📈 Historia wyników: matematyka poziom podstawowy (M)

Szkoła: TECHNIKUM W ZESPOLE SZKÓŁ -CENTRUM EDUKACJI ZAWODOWEJ I USTAWICZNEJ IM. MIKOŁAJA KOPERNIKA W RAWIE MAZOWIECKIEJ (Rawa Mazowiecka) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 50,9%
🏆 Najlepszy rok 54,5% 2024
📉 Najsłabszy rok 48,8% 2025
👥 Zdających łącznie 235

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 0,5 pkt proc. względem 2025 r. (48,8% → 49,3%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2392. na 2211. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 1,6 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (50,9%).

2211. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 51,9% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 3,1 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 59,7%, czyli wynik szkoły jest niższy o 10,4 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2024 73 - 54,5% Me: 57% · σ: 19,3% · Mo: 35% 91,7% 5 typ: 2 · publ.: 2 5 typ: 2 · publ.: 2 2167 typ: 678 · publ.: 652
2025 82 - 48,8% Me: 45% · σ: 23,8% · Mo: 60% 81,5% 5 typ: 2 · publ.: 2 5 typ: 2 · publ.: 2 2392 typ: 724 · publ.: 685
2026 80 - 49,3% Me: 47% · σ: 20,4% · Mo: 30% 91,1% 5 typ: 2 · publ.: 2 5 typ: 2 · publ.: 2 2211 typ: 609 · publ.: 571

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 0,5 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 82 i 80 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.