Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W ORZYSZU W ZESPOLE SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH W ORZYSZU (Orzysz) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 12,6 pkt proc. względem 2025 r. (35,4% → 48%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3497. na 2331. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 5,0 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (43,0%).
2331. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 49,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 5,1 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 18 | - | 42,5% Me: 46% · σ: 20,0% · Mo: 46% | 72,2% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1876 typ: 1876 · publ.: 1493 |
| 2024 | 18 | - | 46,1% Me: 39% · σ: 19,9% · Mo: 37% | 88,2% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 2991 typ: 1846 · publ.: 1457 |
| 2025 | 7 | - | 35,4% Me: 40% · σ: 9,3% · Mo: - | 71,4% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 3497 typ: 2100 · publ.: 1585 |
| 2026 | 18 | - | 48% Me: 46% · σ: 17,5% · Mo: 36% | 94,4% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 2331 typ: 1661 · publ.: 1284 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 12,6 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 7 i 18 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.