Szkoła: VII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. DĄBRÓWKI (Poznań) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 2,7 pkt proc. względem 2025 r. (88,8% → 86,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 104. na 112. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,2 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (87,3%).
112. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 97,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 33,0 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 54,3%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 31,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 128 | - | 87,1% Me: 91% · σ: 14,2% · Mo: 98% | 100% | 7 typ: 7 · publ.: 6 | 7 typ: 7 · publ.: 6 | 159 typ: 159 · publ.: 135 |
| 2024 | 126 | - | 87,4% Me: 91% · σ: 11,5% · Mo: 100% | 100% | 5 typ: 4 · publ.: 4 | 5 typ: 4 · publ.: 4 | 136 typ: 122 · publ.: 100 |
| 2025 | 149 | - | 88,8% Me: 94% · σ: 11,1% · Mo: 100% | 100% | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 104 typ: 102 · publ.: 87 |
| 2026 | 149 | - | 86,1% Me: 92% · σ: 13,1% · Mo: 96% | 100% | 7 typ: 6 · publ.: 6 | 7 typ: 6 · publ.: 6 | 112 typ: 102 · publ.: 89 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 2,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 149 i 149 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.