📈 Historia wyników: matematyka poziom podstawowy (M)

Szkoła: KLASYCZNE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. KS. STANISŁAWA KONARSKIEGO W SKIERNIEWICACH (Skierniewice) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 86,0%
🏆 Najlepszy rok 91,7% 2024
📉 Najsłabszy rok 78,6% 2026
👥 Zdających łącznie 198

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 9,5 pkt proc. względem 2025 r. (88,1% → 78,6%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 130. na 319. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 7,4 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (86,0%).

319. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 93,1% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 25,5 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 45,4%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 33,3 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 51 1 85,5% Me: 89% · σ: 13,2% · Mo: 98% 100% 1 typ: 1 1 typ: 1 191 typ: 191
2024 42 1 91,7% Me: 96% · σ: 9,3% · Mo: 100% 100% 1 typ: 1 1 typ: 1 52 typ: 48
2025 35 - 88,1% Me: 90% · σ: 12,5% · Mo: 100% 100% 1 typ: 1 1 typ: 1 130 typ: 125
2026 70 - 78,6% Me: 86% · σ: 18,5% · Mo: 92% 100% 1 typ: 1 1 typ: 1 319 typ: 294

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 9,5 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 35 i 70 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.