📈 Historia wyników: matematyka poziom podstawowy (M)

Szkoła: PAŃSTWOWA OGÓLNOKSZTAŁCĄCA SZKOŁA MUZYCZNA II ST. W BYDGOSZCZY (Bydgoszcz) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 73,1%
🏆 Najlepszy rok 80,3% 2024
📉 Najsłabszy rok 67,3% 2025
👥 Zdających łącznie 66

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 5,6 pkt proc. względem 2025 r. (67,3% → 72,9%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1016. na 557. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 0,1 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (73,1%).

557. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 87,9% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 19,8 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 49,0%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 24,0 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 16 - 71,7% Me: 72,5% · σ: 18,3% · Mo: 67% 100% 9 typ: 9 · publ.: 7 9 typ: 9 · publ.: 7 746 typ: 746 · publ.: 630
2024 14 - 80,3% Me: 85% · σ: 16,8% · Mo: 74% 100% 8 typ: 7 · publ.: 5 8 typ: 7 · publ.: 5 393 typ: 360 · publ.: 290
2025 12 - 67,3% Me: 67% · σ: 13,6% · Mo: 82% 100% 14 typ: 10 · publ.: 8 14 typ: 10 · publ.: 8 1016 typ: 904 · publ.: 737
2026 24 - 72,9% Me: 70% · σ: 17,7% · Mo: 68% 100% 8 typ: 7 · publ.: 5 8 typ: 7 · publ.: 5 557 typ: 508 · publ.: 410

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 5,6 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 12 i 24 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.