Szkoła: V LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. JANA SZCZEPANIKA W KROŚNIE (Krosno) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 5,0 pkt proc. względem 2025 r. (49,2% → 44,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2360. na 2744. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 4,6 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (48,8%).
2744. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 40,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 8,9 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 51,5%, czyli wynik szkoły jest niższy o 7,3 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 81 | - | 46,1% Me: 46% · σ: 20,4% · Mo: 30% | 79,5% | 7 typ: 7 · publ.: 6 | 7 typ: 7 · publ.: 6 | 1778 typ: 1778 · publ.: 1433 |
| 2024 | 68 | - | 55,8% Me: 54% · σ: 19,6% · Mo: 48% | 94,0% | 10 typ: 6 · publ.: 6 | 10 typ: 6 · publ.: 6 | 2059 typ: 1437 · publ.: 1154 |
| 2025 | 84 | - | 49,2% Me: 48% · σ: 18,4% · Mo: 26% | 90,5% | 11 typ: 7 · publ.: 7 | 11 typ: 7 · publ.: 7 | 2360 typ: 1658 · publ.: 1294 |
| 2026 | 91 | - | 44,2% Me: 46% · σ: 18,9% · Mo: 30% | 83,5% | 12 typ: 9 · publ.: 7 | 12 typ: 9 · publ.: 7 | 2744 typ: 1833 · publ.: 1398 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 5,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 84 i 91 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.