Szkoła: III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. C.K. NORWIDA (Będzin) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 4,0 pkt proc. względem 2025 r. (43,1% → 47,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2903. na 2422. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,0 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (50,1%).
2422. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 47,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 6,1 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 42,2%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 4,9 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 16 | - | 59,8% Me: 64% · σ: 27,4% · Mo: 39% | 87,5% | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 1267 typ: 1267 · publ.: 1032 |
| 2024 | 16 | - | 50,3% Me: 47% · σ: 23,8% · Mo: 22% | 87,5% | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 2601 typ: 1683 · publ.: 1341 |
| 2025 | 22 | - | 43,1% Me: 34% · σ: 23,8% · Mo: 18% | 86,4% | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 2903 typ: 1879 · publ.: 1452 |
| 2026 | 62 | - | 47,1% Me: 44% · σ: 19,9% · Mo: 30% | 88,7% | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2422 typ: 1698 · publ.: 1310 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 4,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 22 i 62 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.