📈 Historia wyników: matematyka poziom podstawowy (M)

Szkoła: TECHNIKUM W OLEŚNICY W ZESPOLE SZKÓŁ ZAWODOWYCH IM. MARII SKŁODOWSKIEJ-CURIE W OLEŚNICY (Oleśnica) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 53,2%
🏆 Najlepszy rok 60,5% 2024
📉 Najsłabszy rok 47% 2026
👥 Zdających łącznie 272

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 5,0 pkt proc. względem 2025 r. (52,0% → 47%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2116. na 2426. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 6,2 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (53,2%).

2426. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 47,2% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 0,8 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 41,5%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 5,5 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2024 82 - 60,5% Me: 59% · σ: 19,1% · Mo: 43% 93,9% 3 typ: 1 · publ.: 1 3 typ: 1 · publ.: 1 1595 typ: 372 · publ.: 356
2025 108 - 52,0% Me: 50% · σ: 21,4% · Mo: 30% 91,7% 3 typ: 1 · publ.: 1 3 typ: 1 · publ.: 1 2116 typ: 570 · publ.: 538
2026 82 - 47% Me: 45% · σ: 20,4% · Mo: 46% 88,8% 3 typ: 1 · publ.: 1 3 typ: 1 · publ.: 1 2426 typ: 725 · publ.: 683

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 5,0 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 108 i 82 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.