📈 Historia wyników: matematyka poziom podstawowy (M)

Szkoła: TECHNIKUM NR 2 IM. INŻ.TADEUSZA TAŃSKIEGO W CENTRUM KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO I USTAWICZNEGO W SŁUBICACH (Słubice) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 37,4%
🏆 Najlepszy rok 39,9% 2025
📉 Najsłabszy rok 35,2% 2024
👥 Zdających łącznie 90

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 2,9 pkt proc. względem 2025 r. (39,9% → 37%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 3166. na 3454. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 0,4 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (37,4%).

3454. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 24,9% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 9,2 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 48,0%, czyli wynik szkoły jest niższy o 11,0 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2024 33 - 35,2% Me: 33% · σ: 16,7% · Mo: 17% 75,8% 4 typ: 2 · publ.: 2 4 typ: 2 · publ.: 2 3719 typ: 1553 · publ.: 1447
2025 33 - 39,9% Me: 34% · σ: 20,0% · Mo: 18% 75% 3 typ: 1 · publ.: 1 3 typ: 1 · publ.: 1 3166 typ: 1188 · publ.: 1121
2026 24 - 37% Me: 33% · σ: 16,2% · Mo: 32% 72,7% 3 typ: 1 · publ.: 1 3 typ: 1 · publ.: 1 3454 typ: 1328 · publ.: 1238

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 2,9 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 33 i 24 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.