📈 Historia wyników: matematyka poziom podstawowy (M)

Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM.ADAMA MICKIEWICZA W ŻYCHLINIE (Żychlin) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 55,4%
🏆 Najlepszy rok 65,1% 2023
📉 Najsłabszy rok 40,2% 2024
👥 Zdających łącznie 45

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 7,1 pkt proc. względem 2025 r. (61,7% → 54,5%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1369. na 1708. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 0,8 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (55,4%).

1708. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 62,9% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 1,4 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 44,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 9,7 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 8 - 65,1% Me: 71% · σ: 21,0% · Mo: - 100% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1047 typ: 1047 · publ.: 860
2024 14 - 40,2% Me: 31,5% · σ: 21,1% · Mo: 28% 64,3% 3 typ: 1 · publ.: 1 2 typ: 1 · publ.: 1 3441 typ: 2030 · publ.: 1578
2025 12 - 61,7% Me: 64% · σ: 26,7% · Mo: 20% 83,3% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1369 typ: 1145 · publ.: 918
2026 11 - 54,5% Me: 66% · σ: 26,7% · Mo: 66% 72,7% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1708 typ: 1337 · publ.: 1056

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 7,1 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 12 i 11 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.