Szkoła: CX LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. ROBERTA SCHUMANA (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 1,9 pkt proc. względem 2025 r. (59,3% → 57,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1532. na 1490. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,4 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (57,8%).
1490. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 67,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 4,3 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 61,8%, czyli wynik szkoły jest niższy o 4,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 67 | - | 58,6% Me: 59% · σ: 16,8% · Mo: 61% | 100% | 131 typ: 131 · publ.: 87 | 131 typ: 131 · publ.: 87 | 1320 typ: 1320 · publ.: 1071 |
| 2024 | 49 | - | 55,8% Me: 52% · σ: 16,7% · Mo: 52% | 95,9% | 159 typ: 138 · publ.: 87 | 159 typ: 138 · publ.: 87 | 2054 typ: 1435 · publ.: 1152 |
| 2025 | 82 | - | 59,3% Me: 60% · σ: 18,4% · Mo: 56% | 93,9% | 145 typ: 132 · publ.: 84 | 145 typ: 132 · publ.: 84 | 1532 typ: 1252 · publ.: 998 |
| 2026 | 98 | - | 57,4% Me: 59% · σ: 21,9% · Mo: 60% | 93,8% | 148 typ: 132 · publ.: 81 | 148 typ: 132 · publ.: 81 | 1490 typ: 1208 · publ.: 954 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 1,9 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 82 i 98 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.