📈 Historia wyników: matematyka poziom podstawowy (M)

Szkoła: TECHNIKUM NR 1 W ZESPOLE SZKÓŁ NR 1 IM. MARII SKŁODOWSKIEJ-CURIE W WYSZKOWIE (Wyszków) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 53,7%
🏆 Najlepszy rok 59,4% 2024
📉 Najsłabszy rok 49,8% 2025
👥 Zdających łącznie 323

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 2,1 pkt proc. względem 2025 r. (49,8% → 51,9%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2318. na 1970. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 1,8 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (53,7%).

1970. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 57,2% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 5,7 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 52,3%, czyli wynik szkoły jest niższy o 0,4 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2024 95 - 59,4% Me: 59% · σ: 16,7% · Mo: 52% 98,9% 5 typ: 2 · publ.: 2 5 typ: 2 · publ.: 2 1688 typ: 419 · publ.: 401
2025 96 - 49,8% Me: 47% · σ: 23,5% · Mo: 18% 83,3% 7 typ: 2 · publ.: 2 7 typ: 2 · publ.: 2 2318 typ: 681 · publ.: 644
2026 132 - 51,9% Me: 52% · σ: 24,3% · Mo: 54% 85,4% 7 typ: 3 · publ.: 2 7 typ: 3 · publ.: 2 1970 typ: 493 · publ.: 464

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 2,1 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 96 i 132 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.